新时代文明实践 | 多彩园本，助我发展

2019年江宁区幼儿园园本研修展示日活动

6月18日江宁区幼儿园园本研修展示日第四次活动，在江宁区岔路幼儿园顺利开展。本次活动的主题是“多彩园本，助我发展”。活动由区进修学校谢国祥主任组织，市学科带头人、兴宁幼儿园仇宁燕园长亲临现场指导。

活动分为四个部分：一是园所环境观摩和园所文化介绍，二是教学活动观摩，三是班本课程实践活动展示，四是教学研讨与指导。
    区内各园一百多名参加本次研修活动的老师冒雨赶来，齐聚一堂。岔路幼儿园夏全菊园长介绍了园所文化的发展，以图文并茂的方式让大家充分感受和了解园本阅读特色活动开展情况。

教学活动观摩环节由岔路园的语言、科学、美术三个教研组呈现本学期“主题课程背景下图画书有效应用”的阶段性教研成果。教学现场参加研修活动的教师们认真观摩，记录、拍摄，现场学习气氛积极活跃。

基于“身边的科学”主题课程生成的中班科学活动《神奇的杠杆》，执教教师充分利用科普类图画书作为儿童学习的工具，大大丰富了儿童的认知领域。在书中孩子们初步了解简单小机械，知道有杠杆、斜面、轮滑、劈、轮轴、螺旋六种分类，能够用记录的方法大胆发布自己的发现。在实际操作中孩子们使用杠杆类小工具尝试解决生活中的问题：用老虎钳剪断铁丝做套圈，用启瓶器开启饮料瓶，用剪刀加工桌垫，用夹子剥核桃。在教师的引导下孩子亲身体验工具省时又省力，能带给人们方便，启发创造的星火！

中班美术活动《泡泡梦》让孩子与诗画初次邂逅。执教教师从欣赏散文类图画书感受散文的意境美，引发观察充满想象力的画面风格，了解线描画的特征。在吹印泡泡、线描添画的过程中让孩子们的思维天马行空，创作出恐龙、兔子、机器人、花朵、防护罩……，最后记录下每个人仿编的诗句，成功组成厚厚的一本图画书，聆听孩子的表达诗一般美好！

小班语言《不许抠鼻子》是在“六个宝贝”主题课程中生成的故事类图画书阅读活动。执教教师使用了视听结合、互动游戏、提问设疑等策略，有效吸引孩子的注意，激发幼儿想说、敢说的愿望。孩子们都能专注的观察画面，倾听讲述，参与游戏、积极表达，对故事的理解达到预设的目标。

班本课程实践活动展示环节，岔路幼儿园大班组的小朋友和老师汇报的主题是《人们的工作》。课程前期审议中大班老师分别在与儿童的调查、谈话中理清班级活动线索，从绘本导入引发儿童学习动机，充分利用周边资源丰富活动内容，让孩子们的学习生活充满“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。小朋友们精彩纷呈的汇报表达了“劳动最光荣”的道德情感，在他们眼中各行各业的人们辛勤工作都是为了让我们的生活更美好！

大四班：《揭秘民航》——梦飞翔

大一班：《小熊邮递员》——邮局之旅

大二班：《第一次上街买东西》——探访顾家百货

大三班：《乌鸦面包店》——面包店体验日

市学科带头人、兴宁幼儿园仇宁燕园长做了精彩的点评。仇老师非常赞赏岔路园将阅读文化活动传承与发扬，解析了岔路园在将绘本引入课程研究中的具体做法，鼓励岔路园以“阅读节”为载体，用“阅读为入学第一重要的习惯”为方向确立新的起点。

江宁区教师进修学校的解国祥主任对此次研修班活动进行总结发言。解主任充分肯定了岔路幼儿园在本次园本研修展示活动中的认真准备和非常好的效果。从“观察、思考、表达”、“关注当下生活” 、“基于儿童本真”、“课程建设”四个方面对基于课题研究背景下的园本实践思路与阶段性成果进行了专业分析，提出更加优化的指导建议，让全体参研人员受益良多。