童阅慧 同分享

——江宁区天地新城幼教片岔路幼儿园课题研究分享会开放活动

春意藏，夏初长，美好一直在路上！为了进一步增进片区内园所之间的相互学习和交流，同时为进一步深化我园的课题研究，提升教师科研水平。2023年5月8日上午，南京市江宁区岔路幼儿园面向天地新城幼教片开放展示课题研究分享会活动。此次活动的主题是“童阅慧 同分享”。江宁区东山中心幼儿园、石羊路幼儿园朱华凤园长现场观摩并予以指导、天地新城片各园骨干教师、姊妹园东山宏运幼儿园教师参加了本次活动。

活动伊始，孙侠老师就幼儿园“十四五”区级规划课题：《支持幼儿社会性情感学习的绘本阅读教育的实践研究》做了课题研究情况汇报。孙老师从课题介绍（课题研究背景、研究价值、核心概念与课题整体界定、研究目标、研究内容）、课题研究进展情况及阶段性成果、课题研究中的困惑及改进措施、课题下一步研究计划等四方面做了汇报。使老师们了解到本课题研究是一种重视幼儿情感发展理念上的更新和转变，拓宽了情感发展的研究实施路径，丰富了情感发展的研究内容。本课题研究能帮助幼儿在生活中获得发展所必需的对自我、对他人、对集体的认知与管理的意识、知识和技能，促进幼儿的自信心、责任意识，建立积极的人际关系，形成良好的情感和道德品质，有效地面对成长过程中的挑战，促进身心的全面协调发展。

王玉洁老师与大家分享我园的日常阅读特色活动：《孩子，一起来聊聊书吧！——幼儿园“阅读分享会”理论与实践》。从幼儿园现有读书形式反思再到成人读书会给教师的启发，产生了一个新的想法：以儿童为主体的读书会有可能进行吗？接着便开始查阅相关书籍作为理论支撑并在实践中产生了一些困惑：选书难、解读难、预设难、互动难、反思难。最终，梳理出了一套切实可行地流程：选书—读本分析—独立阅读—观察记录—分析归纳—规划话题—环境创设—阅读分享会—延伸活动。王玉洁老师用大班的一次分享会为例，展开了详细阐述。最后以孩子们对阅读分享会的看法结束，后续我园教师会根据孩子的想法，进一步优化阅读分享会特色活动，让孩子在悦读中成长。

随后，教师们观摩了两节集体教学活动，分别是张舒乔老师的大班绘本阅读活动《城里最漂亮的巨人》、杨文怡老师的大班绘本阅读活动《一根羽毛也不能动》。两位老师充分挖掘绘本中的社会情感元素，教学活动设计新颖、独特，活动中能充分调动孩子们参与活动的积极性，孩子们能积极参加讨论表达自己想法。

接着，东山幼儿园、石羊路幼儿园朱华凤园长对本次活动进行了点评。朱园长对本次活动给予了高度的评价。通过列举我园“十一五”课题至“十四五”课题研究，说明我园所选择的绘本研究的点是追随着孩子的发展而进行的、是追随时代的发展而深入的，对本园课题研究方向给予了肯定。朱园长还指出，我园孩子的阅读习惯、读图能力、语言表达能力、操作习惯都很好，这得益于幼儿园长期的、坚持的、有效的课题研究。最后，朱园长也对本园课题研究、活动组织开放方面提出了建设性的意见和建议。

 此次天地新城幼教片展示活动，是对我园区级课题实施情况的检阅和促进，也进一步拉近了园所之间的距离。与会教师为我园的课题研究工作提出了很多中肯的意见和建议，后期我们将全力以赴高质量完成我园十四五区级规划课题的研究，为孩子的健康发展夯实阅读与情感的基础。