星期

活动

一

二

三

四

上              午

晨间接待

1. 热情地接待每一位幼儿，指导幼儿勤洗手，做好个人卫生防护。

2. 幼儿自我服务：放好自己带来的物品，搬小椅子去游戏区。

自主游戏

内    容：温馨小家、梦想舞台、自由世界、匠心阁

重点指导：匠心阁

目    标：知道建构区的游戏规则，能根据自己的需要选择积木，喜欢搭建。

早操、晨锻

早    操：律动《小花朵》、早操《早上空气真正好》、游戏《口香糖》、放松《快快长大》

内    容：抛抛乐、跳跳乐、翻山越岭、小象套圈、大型玩具、穿越长龙

重点指导：穿越长龙

目    标：敢于尝试挑战攀爬长龙，知道用手脚发力，体验挑战成功的喜悦感。

主题教学

语言活动：

我喜欢的玩具

体育活动：

老猫睡觉醒不了

语言活动：

 谁偷吃了月饼

美术活动：

会跳舞的月饼

午    餐

能保持桌面干净、独立进餐，饭后在老师提醒下漱口擦嘴。

散步、午睡

愿意与哥哥姐姐进行自主散步，不做剧烈运动；能够自主盖好被子，安静入睡。

下              午

起床、整理

能安静起床，学习自己穿衣服，主动进行自我服务。

户外活动

好玩的篮球

民间游戏：123木头人

快乐体操：小鸭走

骑小车

自主游戏

内   容：创意空间、悦读书吧、头脑风暴、生活坊

重点指导：创意空间--涂鸦王国

目    标：了解油画棒的使用方法，用油画棒在纸上自由涂鸦，体验自由涂鸦的快乐。

离    园

帮助幼儿整理衣物，拿好随身物品，做好离园准备，鼓励幼儿和老师同伴说再见。

其              他

功能室活动

图书室活动

科发室活动

重点指导：《谁偷吃了月饼》

引导幼儿关注画面内容，了解故事情节。

重点指导：品尝月饼

1.帮助幼儿认识不同每个种类、不同馅

料的月饼。

2.提醒幼儿吃完月饼，不浪费。

分享阅读

绘本分享：《大卫不可以》

目    标：能简单描述故事的主要内容，知道有些事情不能做。

家长配合

周三6:30准时签到开家长会，提前给幼儿准备好中秋服装。

周  记