星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师站在班级门口或晨锻地点迎接幼儿，热情地与幼儿打招呼。

2.提醒幼儿自我签到、自我服务和师幼摆放晨锻器材。

晨锻、早操

早    操：律动《少年中国说》、幼儿广播体操（一）、音乐游戏《大野狼来了》、放松活动《把未来点亮》

晨锻活动：打野鸭、羽毛球、老鼠笼子、蜈蚣蹲行、快递车

重点指导：打野鸭

目    标：能瞄准目标推球及灵活地躲闪，动作反应较迅速、灵敏。

主题教学

综合活动：

我和动物做朋友

数学活动：

认识正方体和长方体

美术活动：

我喜欢的动物

综合活动：

一起照顾小萌宠

语言活动：

我的动物小故事

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：棋苑、霸王茶姬、汉韵写真馆、先锋书店、小银行、千编万化

内容：沙水区、建构区、创造性游戏区

重点指导：棋苑——斗兽棋

目    标：能记住八种动物之间的大小关系，主动和同伴介绍游戏规则。

重点指导：建构区

目   标：能够使用低结构材料或辅助材料搭建动物园，体验搭建乐趣。

午    餐

进餐时做到细嚼慢咽、保持桌面整洁干净。

散步、午睡

大带小散步时注意安全，主动和弟弟妹妹聊一聊；能把自己的裤子、外套叠整齐，并放在指定的位置。

下              午

起床、整理

学习把被子的两条长边向中心线对折，再把被子反过来铺整齐。

户外活动

体育游戏：

蜈蚣蹲行

民间游戏：

    蒙眼走路

民间游戏：

    踩高跷

大型玩具

长笼

游   戏

内   容：千编万化、建筑工地、巧手坊、先锋书店

重点指导： 巧手坊——可爱的动物头饰

目    标：引导幼儿根据动物的形象，利用彩色卡纸等材料添置上耳朵、鬃毛、鼻子等，反应动物特征。

离    园

幼儿在每周之星的带领下，站好队伍，做到安静并听每周之星报名字。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

1. 重点指导：引导幼儿通过动作模仿表现老虎和小偷害怕紧张。

重点指导：引导幼儿运用搓长、团圆、连接、捏等泥工技能,表现各种动物的形态特征。

重点指导：引导幼儿说出山药基本的特征。

注意山药内部残余高温烫手。

分享阅读

绘本分享：《哇，好大的嘴》

目    标：认真倾听故事，理解并掌握故事中的主要语言、词汇。

家长配合

请家长结合日常生活，引导孩子感受动物与人们生活的密切关系。

周  记