星期

活动

四

五

六

上              午

晨间接待

1.教师接待：热情接待每位幼儿入园，并引导幼儿做好体温测量、晨检等一系列工作。

2.幼儿自我服务：入园签到，能主动整理自己的物品柜。

晨锻、早操

早    操：律动：筷子舞；早操：世界真美好；放松：海的韵律

晨锻活动：快乐平衡车、花样拍球、蹦蹦乐、翻山越岭、长笼探险

重点指导：翻山越岭——能按规则组合晨锻器械并正确地玩，体验成功合作游戏的乐趣。

主题教学

语言活动：

小学与幼儿园的不同

观看木偶剧

安全活动：

水好玩也很危险

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：休闲书吧、梦想秀、巧手屋、建筑城、苗寨医院、快乐野营

内容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：快乐野营——能了解游戏规则，使用辅助材料游戏，体验合作游戏的乐趣。

重点指导：能用叠加、围合等技巧搭建游乐场里的旋转木马。

午    餐

能不洒饭菜，独立吃完自己的午餐。

散步、午睡

带好弟弟妹妹有序散步；能够将外套、鞋子摆放整齐，安静午睡。

下              午

起床、整理

能够听音乐起床，并主动去如厕、喝水。

户外活动

大型玩具

老狼几点了

跳绳

游   戏

内   容：休闲书吧、梦想秀、巧手屋、建筑城

重点指导：休闲书吧----制作连环画

目    标：能创造性表现自己创编的故事，体验自制图书的乐趣。

离    园

能自主整理衣物，有序排队离园，和老师同伴说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：狼大叔的红焖鸡

理解故事内容，能根据画面讲述自己对画面内容的理解。

重点指导：纸杯娃娃

能尝试用自己的方法搓、捏、粘的方法完成纸杯作品。

重点指导：制作鸡蛋饼

能够使用食材，尝试自己按照步骤制作鸡蛋饼。

分享阅读

绘本分享：一团青菜成了精？

目    标：能根据画面讲述故事内容，体验阅读活动的乐趣。

家长配合

家长与幼儿共同了解小学生活的具体做法，并能按照小学作息来调整自己的作息，提前适应小学时间。

周  记