星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师接待：热情接待每位幼儿入园，并引导幼儿做好体温测量、晨检等一系列工作。

2.幼儿自我服务：入园签到，能主动整理自己的物品柜。

晨锻、早操

早    操：律动：筷子舞；早操：世界真美好；放松：海的韵律

晨锻活动：长笼探险、骑乐无穷、花样拍球、蹦蹦乐、翻山越岭

重点指导：骑乐无穷——能遵守交通规则正确骑行，遇到问题自主想办法解决。

主题教学

综合活动：

书是我们的好朋友

美术活动：

小书签

科学活动：

拆装圆珠笔

综合活动：

我的晚间生活计划

语言活动：

小猫钓鱼

社会活动：

我会记任务

歌唱活动：

勤快人和懒惰人

体育活动：

拉大锯

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：休闲书吧、梦想秀、巧手屋、建筑城、苗寨医院、快乐野营

内容：骑行区、艺术活动区、种植饲养区

重点指导：苗寨医院——能够热情接待病人，体验合作游戏的乐趣。

重点指导：种植饲养区——能够运用种植工具照顾植物及果树，体验种植活动的乐趣。

午    餐

能不洒饭菜，独立吃完自己的午餐。

散步、午睡

带好弟弟妹妹有序散步；能够将外套、鞋子摆放整齐，安静午睡。

下              午

起床、整理

能够听音乐起床，并主动去如厕、喝水。

户外活动

老鹰捉小鸡

平衡车

大型玩具

小型多样

跳绳

游   戏

内   容：休闲书吧、梦想秀、巧手屋、建筑城

重点指导：休闲书吧---制作连环画

目    标：能够在欣赏《小猫钓鱼》，并进行情节创编，完成连环画创作。

离    园

能自主整理衣物，有序排队离园，和老师同伴说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：1、2、3，我不生气

学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。

重点指导：不倒翁

能让幼儿独立完成简单的手工作品。

重点指导：制作饭团

能尝试自己选择喜欢的食材进行搅拌，用团的方法完成饭团制作。

分享阅读

绘本分享：金鸟

目    标：观察画面，理解故事内容，感受阅读活动的乐趣。

家长配合

请家长在家做好幼小衔接生理、心理工作。

周  记