星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师站在班级门口迎接幼儿，热情地与幼儿打招呼并做好二次晨检。

2.幼儿主动签到并做好值日生工作。

晨锻、早操

早    操：律动《雪龙吟》、幼儿广播体操《世界真美好》、放松活动《中国字中国人》

晨锻活动：翻山越岭、猜拳跨步、快乐的跳跳球、梯子组合、快乐跳绳

重点指导：快乐跳绳

目    标：知道运动时呼吸的方法，能连续跳绳并标记挑战卡。

主题教学

语言活动：

我了解的小学生活

社会活动：

我还想知道的小学问题

语言活动：

小书包    

音乐活动：

拉拉勾

美术活动：

有趣的图腾笔筒

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内容：霸王茶姬、为你拍照、建筑工地、未来小学

内容：沙水区、建构区、创造性游戏区

重点指导：为你拍照

目    标：大胆向顾客介绍迎新年特惠套餐内容，能根据顾客的需求推荐服装。

重点指导：创造性游戏区

目   标：能够围绕主题“小学”与同伴分工、合作用自己喜欢的方式搭建小学。

午    餐

美食播报员清楚地介绍食物的名称及营养价值；值日生有序整理餐桌，摆放餐盘；幼儿自主打餐，细嚼慢咽，饭后主动漱口擦嘴。

散步、午睡

大带小散步时牵着弟弟妹妹慢走消食；午睡时能把自己的裤子、外套叠整齐，并放在指定的位置。

下              午

起床、整理

听音乐起床，师幼问好；主动整理自己的床铺。

户外活动

体育游戏：

人 、枪、虎

民间游戏：

       编花篮

民间游戏：

跳皮筋

大型玩具

体育游戏：

      长笼

游   戏

内   容：千编万化、建筑工地、棋苑、先锋书店、

重点指导：巧手坊——小书签

目    标：运用自己收集的多种材料设计、制作书签。

离    园

能安静有序排好队，主动与老师、小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：集体阅读绘本《是谁偷了包子》，阅读绘本，能用较连贯的语言讲述自己对画面的观察和想法，语言较完整。

重点指导：大碗岛的星期天

1. 感受点彩派绘画作品中色彩的排列变化,感受画面构图的不对称的均衡美。

2. 体验作品中悠闲、恬静的情感与氛围。

3.初步学习点彩派画法。

重点指导：做面条。

1.了解面条制作的过程，学习搅拌面粉。

2.体验自制食物的快乐。

分享阅读

绘本分享：《小阿力的大学校》

目    标：认真阅读绘本，了解故事内容，感受小阿力即将上小学的心情。

家长配合

请家长和孩子就小学的话题进行交流，共同收集资料完成调查表。

周  记