星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1. 热情地接待每一位幼儿，指导幼儿勤洗手，做好个人卫生防护。

2. 幼儿自我服务：选择自己喜欢的游戏区去游戏。

自主游戏

内    容：动物之家、小恐龙工地、小书吧

重点指导：小书吧

目    标：知道小书吧的游戏玩法，能安静专注阅读，喜欢自主阅读绘本。

早操、晨锻

早    操：律动《小花朵》、早操《早上空气真正好》、游戏《口香糖》、放松《快快长大》

内    容：大型玩具、快乐跳跳跳、小球拍拍、小象套圈、长笼探险

重点指导：长笼探险

目    标：敢于尝试挑战攀爬长龙，知道用手脚发力，体验挑战成功的喜悦感。

主题教学

健康活动：

橡皮膏小熊

社会活动：

玩具少了怎么办

语言活动：

 搭积木

美术活动：

滚滚乐

语言活动：

分享玩具很开心

午    餐

能独立吃完自己的饭菜，洒落要捡起来放入空盘中。

散步、午睡

愿意与哥哥姐姐进行自主散步，不做剧烈运动；能脱好鞋并摆放整齐上床睡觉，不哭闹。

下              午

起床、整理

能安静起床，学习自己穿衣服，主动进行自我服务。

户外活动

民间游戏：老狼老狼几点了

体育活动：

足球小将

骑小车

快乐体操：

小鸭走

大型玩具

自主游戏

内   容：巧手屋、恐龙工地、小书吧

重点指导：恐龙工地

目    标：知道建构区的游戏玩法，能初步采用平铺、围合的方式搭建，喜欢拼拼搭搭。

离    园

帮助幼儿整理衣物，拿好随身物品，做好离园准备，鼓励幼儿和老师同伴说再见。

其              他

功能室活动

图书室活动

科发室活动

重点指导：《今天，我可以不上学吗？》

引导幼儿关注画面内容，了解故事情节。

重点指导：会响的罐子

1.自主选择两个成对的瓶子，装入零散的材料并拧紧瓶盖，制作响罐。

2.摇一摇、玩一玩，听一听声音是否相同。

分享阅读

绘本分享：《我的幸运一天》

目    标：能简单描述故事的主要内容，体验故事的趣味性。

家长配合

配合携带自然角的动植物。

周  记