星期

活动

一

二

三

四

上              午

晨间接待

1.教师主动跟幼儿、家长打招呼，并给孩子们一个拥抱。

2.提醒幼儿进班后利用七步洗手法进行洗手，自主进行自我服务活动。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：骑小车、小型多样、翻山越岭、足球小将、快乐篮球

重点指导：小型多样——掌握爬、钻、跳、跑等动作技能，在运动中遵守规则。

主题教学

社会活动：

快乐的中秋节

语言活动：

桂花开

音乐活动：

中秋月儿圆

综合活动：

一起来过中秋节

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：建筑工地——了解不同积木的名称和组合方式，尝试大胆搭建作品。

重点指导：沙水区——认识沙水区工具使用方法，能大胆创造不同造型沙地。

午    餐

进餐时做到细嚼慢咽、不说话，能把自己的饭菜汤全部吃完，并保持桌面干净整洁。

散步、午睡

愿意与同伴进行自主散步，不做剧烈运动；独立穿脱衣物、鞋子，能用正确的姿势午睡。

下              午

起床、整理

学习叠放小毯子；能独立穿鞋子，分清鞋子的正反；起床后自主如厕、喝水。

户外活动

小鸭走

长笼

大型玩具

丢手绢

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋

重点指导：奇妙书屋  

目    标：能边演示指偶边讲述故事，大胆想象，续编《胆小先生》故事结尾。

离    园

安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：《从前有个月饼村》

目    标：引导幼儿感受家人在一起的温暖喜悦，体会阖家团圆的意义。

重点指导：月饼圆圆（手工粘土）

目    标：引导幼儿根据步骤图的提示，用模具、材料制作不同形状的“月饼”。

重点指导：做月饼

目    标：引导幼儿了解做月饼的材料和方法，发展手指的精细动作。

分享阅读

绘本分享：《中秋节的传说》

目    标：能大方讲述自己了解的有关中秋节的传说和故事，了解中秋节的来历和习俗。

家长配合

请家长协助孩子完成中秋调查表，并收集与中秋节有关的故事书和绘本。

周  记