星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师与幼儿热情地打招呼，提醒幼儿将物品、外套等整理好。

2.引导幼儿签到并按热身图示自主热身。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：蔬菜运送员、足球小将、快乐篮球、蔬菜大战、蚂蚁运粮、坐公交、大型玩具

重点指导：蔬菜运送员——能遵守交通规则，根据配送单任务进行蔬菜的配送和分类，锻炼下肢力量。

主题教学

综合活动：

各行各业的工具

社会活动：

爸爸妈妈的职业

歌唱活动：

理发员

美术活动：

疯狂的头发

数学活动：

比高矮

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、创意拼搭、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：岔路菜场——能与同伴友好协商游戏中出现的问题，分角色开展游戏。

重点指导：建构区——认识建构区的各种材料，知道游戏前做游戏计划，以“工具”为主题进行游戏。

午    餐

吃饭时能细嚼慢咽，安静进餐，吃完饭知道要漱口。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉，在自己的桌上叠放整齐。

下              午

起床、整理

听到起床信号能快速起床，独立穿衣服，分清鞋子的正反；起床后知道上厕所、喝水。

户外活动

快乐体操：

小螃蟹晒太阳

长笼

大型玩具

民间游戏：

跳竹竿

切西瓜

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋、生活坊

重点指导：生活坊

目    标：能使用一些生活区的工具进行剥花生、榨爆米花并品尝。

离    园

知道排队时一个跟着一个，安静有序，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：兔子小姐的微笑

目    标：引导幼儿安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

重点指导：疯狂的头发

目    标：大胆使用自己喜欢的线状材料在浴帽上设计，黏贴“头发”，做出好看的发型。

重点指导：空气的秘密

目    标：引导幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性，培养幼儿关心和保护环境的意识。

分享阅读

绘本分享：《工具学校》

目    标：引导幼儿了解五个小工具的本领，知道工具在人们生活中的用途。

家长配合

请家长和幼儿一起收集生活中的不同工具。

周  记