星期

活动

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师与幼儿热情地打招呼，提醒幼儿将物品、外套等整理好。

2.引导幼儿签到并按热身图示自主热身。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：蔬菜运送员、足球小将、快乐篮球、蔬菜大战、蚂蚁运粮、坐公交、大型玩具

重点指导：蔬菜运送员——能遵守交通规则，根据配送单任务进行蔬菜的配送和分类，锻炼下肢力量。

主题教学

健康活动：

天冷我不怕

语言活动：

下雪天，像过节

体育活动：

冬爷爷和小冰冻

音乐活动：

堆雪人

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、创意拼搭、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：创意拼搭——能用绳子、石头、木片等低结构辅助材料拼搭楼房、小区。

重点指导：建构区——认识建构区的各种材料，知道游戏前做游戏计划，以“工具”为主题进行游戏。

午    餐

吃饭时能细嚼慢咽，安静进餐，吃完饭知道要漱口。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉，在自己的桌上叠放整齐。

下              午

起床、整理

听到起床信号能快速起床，独立穿衣服，分清鞋子的正反；起床后知道上厕所、喝水。

户外活动

长笼

大型玩具

民间游戏：

丢手绢

揪尾巴

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋、生活坊

重点指导：巧手乐园

目    标：能撕出粗细、长短不同的“枝条”，粘贴组合成冬天的树。

离    园

知道排队时一个跟着一个，安静有序，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：南瓜汤

目    标：通过故事内容，理解"合作"的意义，知道生活中处处有合作。

重点指导：冬天到

目    标：能用棉签蘸一蘸、点一点的方式表现冬天下雪的样子。

重点指导：有趣的冰

目    标：通过看一看、摸一摸，了解冰的特征，体验玩冰的乐趣。

分享阅读

绘本分享：《不怕冷的大衣》

目    标：理解故事内容，知道运动能使自己的身体暖和起来。

家长配合

请家长辅助幼儿收集有关冬天的图片、活动素材，鼓励幼儿不怕冷，积极参加户外活动。

周  记