星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师与幼儿热情地打招呼，提醒幼儿将口罩。外套等整理好。

2.引导幼儿把水杯放在柜子上并进行自主签到。

晨锻、早操

早    操：运动真奇妙、中班上早操、鸭子游戏、南京娃

晨锻活动：攀爬大挑战、足球小将、轮胎闯关、穿越丛林、快乐篮球等。

重点指导：针对穿越丛林里的钻拱门进行指导，引导幼儿学习钻的动作并顺利通过拱门。

主题教学

语言活动：

  老师的手

社会活动：

   欢迎来我们班做客

音乐活动：

请你和我跳个  舞

数学活动：

梯形大集合

综合活动：

找个朋友一起玩

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：岔路理发店、海底捞火锅、小熊家、建筑工坊、开心小剧场

内容：开心菜园、快乐骑车、农夫果园

重点指导：岔路理发店——引导幼儿明确理发店理发流程，尝试给小客人剪发或烫发。

重点指导：快乐骑车——引导幼儿知道红灯停、绿灯行。骑车幼儿尝试主动礼让行人。

午    餐

吃饭时能细嚼慢咽，安静进餐，吃完饭知道要漱口。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉，在自己的桌上叠放整齐。

下              午

起床、整理

能独立穿衣服，鞋子分清正反；起床后知道上厕所、喝水。

户外活动

长笼

小兔找家

老鹰和小鸡

大型玩具

足球小将

游   戏

内   容：动手动脑、巧手工坊、生活坊、宝贝书吧

重点指导：生活坊——叠衣服、裤子

目    标：知道叠衣服、叠裤子的方法，能自己正确叠衣服裤子。

离    园

知道排队时一个跟着一个，安静有序，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：《好朋友》

目标：通过绘本故事学习和理解友谊的重要性和友谊的表达方式

重点指导：我的朋友真可爱（手工粘土）

目标：了解用粘土制作好朋友的方法，重点做出五官与发型。

重点指导：各种各样的形状

目标：知道梯形的特性，尝试在各种各样的形状中找到梯形，并认识一些其他形状。

分享阅读

绘本分享：《我有友情要出租》

目    标：体会大猩猩内心的感受与变化并愿意主动与同伴进行交往。

家长配合

请家长带幼儿一起了解生活中的火锅店、理发店，并完成调查表。

周  记