星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.热情地接待每一位幼儿，指导幼儿整齐地收拾好自己带来的物品。

2.幼儿自我服务：自主走到晨锻地点，签到并按图示自主热身。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：骑小车、小型多样、翻山越岭、足球小将、快乐篮球

重点指导：骑小车——能在骑行中与前车保持距离，遵守交通规则。

主题教学

语言活动：

 彩色奶牛

综合活动：

营养菜谱大家订

科学活动：

葱哥哥和蒜弟弟

体育活动：

蔬菜移动

美术活动：

蔬菜花园

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：岔路菜场——引导幼儿与同伴商量角色分工，明确自己的工作内容。

重点指导：沙水区——探索揉、铲、造型、堆沙和挖沙等技能。

午    餐

保持桌面干净整洁，独立进餐，饭后自主漱口。

散步、午睡

自主结伴，安全地散步；自主摆好鞋子、盖好被子，能保持正确的姿势午睡。

下              午

起床、整理

尝试自主整理衣裤；起床后自主如厕、饮水，按正确的路线搬椅子进班。

户外活动

快乐体操：

小兔跳圈

长笼

大型玩具

民间游戏：

老狼老狼几点了

运西瓜

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋

重点指导：巧手乐园

目    标：能用团、搓、压等方法制作蔬菜，并尝试用辅助材料表现蔬菜的主要特征。

离    园

引导幼儿自主整理裤子、带好物品。引导幼儿安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：彩虹色的花

目    标：欣赏故事中彩虹色的花慷慨帮助别人，和别人分享快乐的美好情感。

重点指导：蔬菜印画

目    标：通过幼儿通过看一看、猜一猜和印一印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。

重点指导：木耳变变变

目    标：运用多种方式，体验木耳的不同变化，感受快乐。

分享阅读

绘本分享：《妈妈，买绿豆》

目    标：阅读故事，观察画面，大胆表述对故事的理解。

家长配合

在家引导孩子参与蔬菜的种植，进行浇水、施肥等管理。

周  记