以儿童为本,优化游戏支持新路径
发布时间:2025/11/19 10:22:28 作者:admin 浏览量:51次
以儿童为本,优化游戏支持新路径
——岔路幼儿园开展区级教科研菜单讲座活动报道
2025年11月19日中午,江宁区岔路幼儿园特邀江宁区石羊路幼儿园申永凤副园长来园进行主题为《以儿童为本,优化游戏支持新路径》的区级教科研菜单讲座活动。来自岔路幼儿园、东山宏运幼儿园共计三十余人参加本次学习。
申老师围绕“从欣赏性的人文景观走向开放性的教育资源”、“从传统性的游戏安排走向研究性的游戏审议”、“从日常性的游戏活动走向课程化的深度学习”三大核心议题,为岔路幼儿园、东山宏运幼儿园的全体教师带来了一场思想盛宴与实践指南。
讲座开篇,申老师引用了虞永平教授的观点:“环境是什么状况,幼儿的游戏就是什么状况。幼儿游戏质量与游戏环境紧密相关,创设一个有利于引发幼儿多种经验、支持幼儿与之互动的游戏环境是非常重要的。”这一观点精准点出了游戏环境在幼儿发展中的核心作用,瞬间引发了全体教师的共鸣,也为整场讲座奠定了聚焦环境、立足游戏、服务儿童的核心基调。申园长强调,户外游戏作为幼儿自主探索、快乐成长的重要载体,其环境的丰富性、互动性与挑战性,直接决定了幼儿游戏的深度与广度,更影响着幼儿身心和谐发展的质量。
讲座中申老师结合石羊路幼儿园在户外游戏环境改造的实践案例,向大家介绍户外环境改造的宝贵经验。并以羊羊创意小镇区域为例,从区域划分、材料提供等方面向大家介绍改造过程、方法。石羊路幼儿园通过精心规划游戏环境、科学投放多样材料、巧妙设置游戏内容,打造了一系列特色户外游戏区,如“羊羊创意小镇”、“木工小镇”、“野战部落”等。这些游戏区不仅激发了孩子们的探索欲和创造力,还促进了他们社会交往、问题解决等多元能力的发展。
讲座尾声,申老师再次抛出三个引人深思的问题:“如何为儿童创设丰富多样、且具有挑战性的户外环境?如何追随儿童的需要,生成促进儿童发展的各类课程?如何在教师有准备的户外环境中促进幼儿身心和谐健康发展?” 这三个问题既是对本次讲座核心内容的呼应,也为岔路幼儿园全体教师指明了后续探索的方向。正如申园长所言,幼儿教育之路 “任重而道远”,但只要坚守 “以儿童为本”的初心,不断提升课程意识与实践能力,就一定能走出一条优质高效的游戏支持新路径。
本次培训,内容非常精彩和实用,有效提升了教师的课程意识与游戏支持能力。未来,岔路幼儿园将继续秉持“以儿童发展为核心”的教育理念,持续深化教育教学改革,不断优化户外游戏环境与课程体系,让每一位幼儿都能在高质量的游戏中快乐学习、健康成长。
