剥 橘 子

——岔路幼儿园科发室活动报道

科发室的活动一如既往的开展着，秋天，不知不觉快要临近结束，果实已然丰收。幼儿园里的橘子树上挂满了大大小小的橘子，散步的间隙，孩子们都会热情提问，询问有关于橘子的种种。由此，小四班的陈黛君老师生成了本节科学活动《剥橘子》。

活动过程中幼儿兴趣浓厚，兴趣度很高，面对老师的提问都能积极回答，探索过程中注意力集中。大家一起动手剥一剥，尝一尝，橘子的味道怎么样？

活动中组内成员及园长在课后做了及时反馈意见和建议：

1、科学活动中，教师应给孩子准确的科学概念；

2、活动探索的过程过少，应让孩子自主探索发现，而不是教师的一言堂；

3、科发室活动的组织形式可更多样性，要区别于班级上课形式。