如何做好班级管理

——岔路幼儿园班主任研讨会活动报道

班级是一个小社会，它包含方方面面的内容，幼儿则是这个小社会里的一员，他们来自不同的家庭，性格、习惯等都不同。那么幼儿教师有效地做好日常班级管理工作尤为重要。2019年10月17日岔路幼儿园组织全体班主任教师展开了如何管理好班级为主题的研讨活动。

从前期的调查中搜集了现阶段班主任管理工作中的一些困惑:1.对特别调皮幼儿的管理问题。2.家园配合工作方面的问题。3.常规教育中存在的问题。4.班级计划执行方面存在问题。（需适当灵活机动）5.自由型和管制型常规教育如何相辅相成.6.保教结合方面存在困惑.7.过渡环节的组织。

当天班主任教师就班级“问题”儿童的管理工作进行了研讨。在研讨过程中教师各抒己见，有的教师总结要分析原因，对症下药；有的教师则表示要真诚相待，以爱感化；有的教师说要从情趣出发，端正态度……著名教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”其实，问题儿童不过是缺乏肥水的禾苗，沾着污垢的玉石，既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，他们同其他孩子一样渴望进步，渴望成才。

同时作为一个班主任要有强烈的集体荣誉感和团队精神，要有责任意识、服务意识和创新意识。按照幼儿的年龄特点实施潜能，开发个性的教育方案，让幼儿在快乐的童年中得到成长。