以研促教  乐享数学

——岔路、宏运数学研训组第二次活动报道

“教而不研则浅，研而不教则空”。自信息化2.0提升工程开展以来，我园老师在信息化课堂教学能力上也得到了快速成长，为有效提高教师数学领域的教育教学水平，进一步巩固该领域的相关核心经验，并以多媒体技术在教学活动中的应用为主旨，数学组秦代娣组长组织并安排了我们全体数学组的老师于2022年11月8日参加了两园研训组第二次教研研讨活动。本次研训活动以两节教学活动为教研切入点，教师们认真观摩，并详细做好活动记录。

首先由王星宇老师带来了一节大班数学活动《宝石森林》

王老师通过运用多媒体课件，与孩子们一起走进奇妙的“宝石森林”，让孩子们的数学学习变得生动有趣，在幼儿的动手操作中加深了幼儿对规律的巩固和掌握。

接下来是赵思芹老师带来的一节中班数学活动《大熊的储藏室》

赵老师通过希沃白板课件将“大熊的储藏室”搬进课堂，让孩子们在生动直观的情境下，动动手、动动脑，轻松的将物体的三级分类这一知识掌握。

最后，先由上课教师进行说课，然后两组组员对本次的两节教学活动进行了点评。研讨中大家对二位老师组织的教学活动中各环节进行了分析，如：幼儿操作环节的跑组操作；教师在进行找规律排列相关教学活动时的维度和经验的提升以及对大班幼儿体育领域“跑”这一能力要求，幼儿的运动量等问题展开了激烈的讨论交流。

有思想的碰撞才会有智慧的产生，研训组组员们在交流中互动，在互动中思考，在思考中学习，在学习中收获和感悟！