星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师主动跟幼儿、家长打招呼，并给孩子们一个拥抱。

2.提醒幼儿进班后利用七步洗手法进行洗手，自主进行自我服务活动。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《听妈妈的话》

晨锻活动：蔬菜运送员、足球小将、快乐篮球、蔬菜大战、蚂蚁运粮

重点指导：蔬菜大战——能将“炸弹”丢向敌方营地并及时避让，体验对战的乐趣。

主题教学

综合活动：

病毒我知道

数学活动：

病毒排列大秘密

美术活动：

病毒小怪兽

语言活动：

 动物食品店

体育活动：

揪尾巴

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、创意拼搭、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区。

重点指导：建筑工地——尝试用纸杯、纸板等辅助材料和积木搭建商店、超市等。

重点指导：沙水区——熟悉水、沙的基本特性，用辅助工具进行挖洞、造山等。

午    餐

进餐时做到细嚼慢咽、不说话，能把自己的饭菜汤全部吃完，并保持桌面干净整洁。

散步、午睡

愿意与同伴进行自主散步，不做剧烈运动；独立穿脱衣物、鞋子，能用正确的姿势午睡。

下              午

起床、整理

学习脱外裤并叠好衣物；能独立穿鞋子，分清鞋子的正反；起床后自主如厕、喝水。

户外活动

快乐体操：

小兔跳跳

长笼

大型玩具

民间游戏：

滚铁环

体育游戏：

萝卜蹲

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋、生活坊

重点指导：巧手乐园

目    标：大胆用自己喜欢的线状材料设计、粘贴“头发”，做出好看的发型。

离    园

安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：生气汤

目    标：知道生气是正常的情绪反应，明白经常生气不利于身体健康。

重点指导：我的好朋友

目    标：能根据已有认识和经验,综合运用搓长、团圆、连接、捏等泥工技能,表现人物形态特征。

重点指导：奇妙的盐

目    标：让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。

分享阅读

绘本分享：《病毒与小贪》

目    标：能用较连贯的语言大致说出故事内容，感受病毒的威力和医务人员工作的伟大。

家长配合

家长和孩子一起阅读与病毒有关的绘本，学习病毒预防知识。

周  记