星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师与幼儿热情地打招呼，提醒幼儿将物品、外套等整理好。

2.引导幼儿签到并按热身图示自主热身。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：蔬菜运送员、足球小将、快乐篮球、蔬菜大战、蚂蚁运粮、坐公交、大型玩具

重点指导：蔬菜运送员——能遵守交通规则，根据配送单任务进行蔬菜的配送和分类，锻炼下肢力量。

主题教学

健康活动：

病毒来了我不怕

综合活动：

参观超市，我发现

数学活动：

制作商品价格标签

语言活动：

小兔子开铺子

美术活动：

长大后我想

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：南京大牌档、岔路菜场、建筑工地、创意拼搭、欢乐剧场、开心娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：创意拼搭——能用绳子、石头、木片等低结构辅助材料拼搭楼房、小区。

重点指导：建构区——认识建构区的各种材料，知道游戏前做游戏计划，以“工具”为主题进行游戏。

午    餐

吃饭时能细嚼慢咽，安静进餐，吃完饭知道要漱口。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉，在自己的桌上叠放整齐。

下              午

起床、整理

听到起床信号能快速起床，独立穿衣服，分清鞋子的正反；起床后知道上厕所、喝水。

户外活动

快乐体操：

小刺猬摘果子

长笼

大型玩具

民间游戏：

跳房子

萝卜蹲

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋、生活坊

重点指导：小小理货员

目    标：能根据包装盒上的数量标签往里面装相应数量的物品。

离    园

知道排队时一个跟着一个，安静有序，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：生气汤

目    标：知道生气是正常的情绪反应，明白经常生气不利于身体健康。

重点指导：我的好朋友

目    标：能根据已有认识和经验,综合运用搓长、团圆、连接、捏等泥工技能,表现人物形态特征。

重点指导：奇妙的盐

目    标：让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。

分享阅读

绘本分享：《熊猫百货超市》

目    标：通过仔细观察画面，理解故事内容，丰富幼儿对超市的了解。

家长配合

请家长辅助幼儿完成超市社会实践活动，完成《超市大调查》调查表。

周  记