星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师与幼儿相互打招呼，提醒幼儿将围巾、帽子等放入柜子里。

2.引导幼儿签到并用抹布擦拭桌椅。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：野战区、篮球小能手、蚂蚁运粮、大象饲养员、足球小将。

重点指导：野战区——引导幼儿分成两队进行野战，知道用盾牌保护自己。

主题教学

综合活动：

各行各业的工具

社会活动：

爸爸妈妈的职业

数学活动：

比高矮

歌唱活动：

理发员

美术活动：

疯狂的头发

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：开心小剧场、建筑工坊、海底捞火锅、岔路理发店、娃娃家

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：岔路理发店——引导幼儿知道理发店的剪发流程，知道理发前先围围裙，按照理发流程理发。

重点指导：建构区——认识建构区的各种材料，知道游戏前做游戏计划，以“工具”为主题进行游戏。

午    餐

知道要自主打饭，按需取量，能够不浪费吃完自己的一份饭菜。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉并叠放整齐，睡前拿脚垫脱鞋和脱裤子。

下              午

起床、整理

学习脱外裤并叠好衣物；能独立穿鞋子，分清鞋子的正反；起床后自主如厕、喝水。

户外活动

长笼

快乐体操：

小螃蟹晒太阳

民间游戏：

跳竹竿

大型玩具

抓尾巴

游   戏

内   容：创意拼搭、巧手吧、智慧屋、故事岛、生活坊

重点指导：生活坊

目    标：能使用一些生活区的工具进行剥坚果并品尝。

离    园

安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：《工具学校》

目    标：引导幼儿了解五个小工具的本领。

重点指导：疯狂的头发

目    标：大胆使用自己喜欢的线状材料在浴帽上设计，黏贴“头发”，做出好看的发型。

重点指导：科发室

目    标：认识各种各样的工具，尝试使用一些劳动工具，体验劳动者工作的辛苦。

分享阅读

绘本分享：《小机械立大功》

目    标：认识并了解生活中常见工具的用途。

家长配合

请家长和幼儿一起收集家里的不同工具。

周  记