星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师主动跟幼儿、家长打招呼，并提醒孩子签到。

2.提醒幼儿进班后利用七步洗手法进行洗手，自主进行自我服务活动。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《南京娃》

晨锻活动：大象饲养员、蚂蚁运粮、野战区、足球小将、蔬菜配送员。

重点指导：野战区——引导幼儿肩上挥臂投掷炮弹，防守幼儿学会用盾牌保护自己。

主题教学

语言活动：

下雪天像过节

健康活动：

天冷我不怕

体育活动：

冬爷爷和小冰棍

音乐活动：

堆雪人

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：岔路理发店、建筑工坊、海底捞火锅、娃娃家、开心小剧场

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：娃娃家——知道冬天到了要给宝宝穿上厚厚的棉衣，做好冬季保暖。

重点指导：创造性游戏区——认识创造性游戏区的各种材料，以“下雪了”为主题进行游戏。

午    餐

知道吃饭时一口饭一口菜，细嚼慢咽，保持安静。

散步、午睡

散步时观察幼儿园里的常青树生长情况；独立穿脱衣物、鞋子，能用正确的姿势午睡。

下              午

起床、整理

学习脱外裤并叠好衣物；能独立穿鞋子，分清鞋子的正反；起床后自主如厕、喝水。

户外活动

快乐体操：

小刺猬摘果子

民间游戏：

揪尾巴

大型玩具

狼入羊圈

游   戏

内   容：智慧屋、故事岛、创意拼搭、巧手吧

重点指导：智慧屋

目    标：能根据职业特征给相关职业进行配对。

离    园

安静有序排好队，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：南瓜汤

目    标：通过故事内容，理解"合作"的意义，知道生活中处处有合作。

重点指导：冬天到

目    标：能用棉签蘸一蘸、点一点的方式表现冬天下雪的样子。

重点指导：有趣的冰

目    标：通过看一看、摸一摸，了解兵的特征，体验玩冰的乐趣。

分享阅读

绘本分享：《冬天的脚印》

目    标：通过仔细观察画面，理解故事内容，丰富幼儿对下雪天的了解。

家长配合

请家长与幼儿共同寻找冬天不怕冷的植物、动物，收集相关资料。

周  记