星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师主动跟幼儿、家长打招呼，并给孩子们一个拥抱。

2.提醒幼儿进班后利用七步洗手法进行洗手，自主进行自我服务活动。

晨锻、早操

早    操：律动《运动真奇妙》、早操《中班拍手操》、游戏《鸭子游戏》、放松《听妈妈的话》

苹果滚滚、蔬菜运送员、翻山越岭、快乐足球、野战

重点指导：翻山越岭——尝试用不同的方法闯关，体验闯关的乐趣。

主题教学

语言活动：

贺年卡

美术活动：

新年心意卡

社会活动：

恭喜恭喜

体育活动：

扔雪球

数学活动：

我给小兔拼地毯

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：啊要嗦粉啊、美美的店、小小建筑师、快乐一家人、闪亮亮小舞台。

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区。

重点指导：快乐一家人——知道新年到了，能选购物品共同装饰自己的家。

重点指导：建构区——能用垒高、围合等方法合作搭建高架桥。

午    餐

进餐时做到细嚼慢咽、不说话，能把自己的饭菜汤全部吃完，并保持桌面干净整洁。

散步、午睡

愿意与同伴进行自主散步，不做剧烈运动；独立穿脱衣物、鞋子，能用正确的姿势午睡。

下              午

起床、整理

学习脱外裤并叠好衣物；能独立穿鞋子，分清鞋子的正反；起床后自主如厕、喝水。

户外活动

大型玩具

民间游戏：

木头人

快乐体操：

翻山越岭

大型长笼

体育游戏：

快乐的毛毛虫

游   戏

内   容：美工坊、生活坊、益智乐园、快乐阅读。

重点指导：美工坊

目    标：能用镂空、剪贴的方法制作新年贺卡。

离    园

安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：南瓜汤

目    标：通过故事内容，理解"合作"的意义，知道生活中处处有合作。

重点指导：冬天到

目    标：能用棉签蘸一蘸、点一点的方式表现冬天下雪的样子。

重点指导：有趣的并

目    标：通过看一看、摸一摸，了解兵的特征，体验玩冰的乐趣。

分享阅读

绘本分享：《新年》

目    标：知道新年的含义，感受新年里人们互相送祝福的快乐。

家长配合

了解关于新年、春节的民俗

周  记

    星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

1.教师接待：

2.幼儿自我服务：

自主游戏

内    容：（游戏项目，要给游戏起个儿童化的名字）

重点指导：

目    标：

早操、晨锻

早    操：

晨锻活动：（游戏项目，要给游戏起个儿童化的名字）

重点指导：（名称）    

指导要点：

主题教学

午    餐

散步、午睡

下              午

起床、整理

户外活动

自主游戏

内   容：

重点指导：（游戏名称）  

目    标：

离    园

其              他

功能室

活动

图书室活动

生活坊活动

指导要点：

指导要点：

分享阅读

绘本分享：（故事名称）

目    标：

家长配合

周  记

1.本周幼儿出勤情况分析。

2.本周教学活动完成情况。

3.班级安全工作开展情况。

4.家长工作情况。

5.本周其他工作完成情况。