上              午

晨间接待

1.教师与幼儿热情地打招呼，提醒幼儿将物品、外套等整理好。

2.自主整理个人物品柜，有序摆放物品。

晨锻、早操

早    操：律动《龙的传人》、早操《哑铃操》、游戏《开火车》、放松《你是我的好朋友》

晨锻活动：蔬菜运送员、足球小将、快乐篮球、蔬菜大战、蚂蚁运粮、坐公交、大型玩具

重点指导：蚂蚁运粮——能用不同的方法过障碍，并将粮食送回粮仓。

主题教学

语言活动：

芽

科学活动：

种子发芽

数学活动：

我身上的数字

音乐活动：

春天在哪里

体育活动：

战胜大灰狼

游   戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内    容：海底捞火锅、岔路理发店、小熊家、开心小剧场、建筑工坊

内    容：建构区、沙水区、创造性游戏区

重点指导：建筑工坊——能分工合作并使用辅助材料建构春天的公园。

重点指导：沙水区——能合作连接管道引水入沙池。

午    餐

保持桌面干净整洁，独立进餐，饭后自主漱口。

散步、午睡

能和小朋友在幼儿园自主散步；午睡前知道要把外套脱掉，在自己的桌上叠放整齐。

下              午

起床、整理

听到起床信号能快速起床，能自主整理衣裤；起床后自主如厕、饮水。

户外活动

长笼

体育游戏：

轮胎滚滚

民间游戏：

丢手绢

大型玩具

体操游戏：

燕子尾巴翘又翘

游   戏

内   容：益智天地、巧手乐园、奇妙书屋、生活坊

重点指导：巧手乐园

目    标：能用折、撕、贴的方法制作春天的树。

离    园

知道排队时一个跟着一个，安静有序，离园时能主动和老师小朋友说再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

重点指导：缤纷的春天                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

目    标：欣赏理解故事，感受春天里大自然的变化。

重点指导：纸杯花

目    标：能沿着纸杯边缘剪出花瓣，感受春天百花齐放的景色。

重点指导：认识花朵

目    标：能用放大镜观察花朵，认识花瓣、花蕊和花粉等部分。

分享阅读

绘本分享：《我的幸运一天》

目    标：能仔细观察故事画面，大胆猜测并讲述故事内容。

家长配合

和孩子一起寻找身边的春天。

周  记