星期

活动

一

二

三

四

五

六

上              午

晨间接待

1.教师主动跟幼儿、家长打招呼，并给孩子们一个拥抱。

2.自主进行自我服务活动（擦桌椅、教具柜）提醒幼儿进班后利用七步洗手法进行洗手。

3.指引幼儿到相应的活动场地进行摆放器械、热身和晨锻活动···

晨锻、早操

早    操：律动《我们去探险吧》、哑铃操、音乐游戏《田纳西摇摆舞》

晨锻活动：飞天小将、小猪回家、圈圈乐、拍球达人、翻山越岭

重点指导：圈圈乐  

指导要点：能熟练的掌握挥臂投掷的动作并能套中3-5米内的物品。

主题教学

劳动节放假

劳动节放假

劳动节放假

语言活动：

四和十

数学活动：

相邻朋友在哪

美术活动：

猴子爬山

游戏

班级自主游戏

户外阳光游戏

内容：爱心诊所、金陵小吃、亲亲书吧、娃娃家、创意搭建、绘画大师、

内容：骑行区、艺术活动区、种植饲养区

重点指导：绘画大师（南京名胜和小吃）——会使用线条、色彩、形状画出特点。

重点指导：种植饲养区——观察：分组观察种植的西红柿浇水、施肥，并且做好记录。

午    餐

坚持播报午餐食谱，从食材到烹制，激发幼儿的食欲。介绍“十大古桥”安静地吃饭，不挑食，保持桌面、地面、饭碗干净，做到餐后漱口的习惯。

散步、午睡

自己能独立地脱鞋子，并把鞋子放在指定的位置摆放整齐。

下              午

起床、整理

听到音乐起床，自己独立穿好外套和外裤，并将脚垫送回原处。

户外活动

劳动节放假

劳动节放假

劳动节放假

户外活动：

拍球

户外活动：

老鹰捉小鸡

户外活动：

骑小车

自主游戏

内   容：智慧能手、亲亲书吧、创意搭建、绘画大师

重点指导：生活区——镶嵌画

目    标：自由选择筷子、不同的豆子和城门底板,用筷子夹豆子放入洞中,形成镶嵌画。

离    园

安静有序排好队，主动和老师再见。

 其               他

功能室

活动

图书室活动

美工室活动

生活坊/科发室活动

指导要点：阅读——绘本《水族国大冒险》，一页一页的翻书，创造幼儿天马行空的想象力。

指导要点：彩绘（南京长江大桥）——桥墩、桥面、形状、车及行人的分布。最后结束收拾整洁。

指导要点：有趣的影子。光照射角度不同，影子神奇的变化，感受科学的奥秘和乐趣。

分享阅读

绘本分享：《南京那一年》

目    标：铭记历史，珍爱和平。

家长配合

利用五一假期带幼儿走街串巷，赏南京名胜品特色小吃，并告知名称和由来。

周  记