美术组活动报道

《指南》指出：“每个幼儿都有一颗美丽的种子，艺术领域要创造条件让孩子感受美、创造美”，美术活动《美丽的白天鹅》就是为幼儿提供了这一机会，通过情境、音乐以及对天鹅动作的模仿，带领幼儿进入一个美丽的情境。这样一节有教育价值的活动很适合老师们共同研讨和学习，于是在2017年12月13日，在岔路幼儿园进行了二级反馈。

在整个活动中，孩子对天鹅非常喜欢，由于天鹅的外形结构比较简单，大班上学期孩子容易理解和把握。加上老师对图片进行了一些筛选，即通过颈脖动作的理解和多通道的感受，帮助幼儿在后期进行表现和创造。通过提问“白天鹅会在水面上做些什么呢？”引出天鹅的不同姿态美，幼儿还和老师共同用肢体动作表现出了不同天鹅造型，幼儿绘画，教师指导

我们还利用纸版天鹅的游戏方式讨论绘画方法，引发创作兴趣。

孩子们用手中的画笔生动地展现了一只只美丽的天鹅，它们形态各异，生动活泼。一幅幅作品充分展现出孩子们惊人的想象力和构思，孩子们在活动的过程中也体验着大胆创作的幸福与乐趣。